在IM体育app学习IM体育app是什么样子的?

在德克萨斯康考迪亚大学，我们的目标是培养敬业、充满激情的IM体育app工作者 和领导人. 我们的毕业生准备开始一个成功的教学生涯 信心和改变人们的生活.

项目概述

教师IM体育app计划为希望发展专业知识的教师候选人做好准备 并通过IM体育app内容课程将他们的教学集中在一个学科领域 专注和想要在多个内容中发展技能的学生 通过IM体育app跨学科研究的集中. 学生将会发展 对适合自己的教学过程有清晰的认识 未来的学生.

那些希望进一步专业化，可以选择添加第二个浓度的特殊 IM体育app、路德会教师文凭或基督教教师文凭进一步提升 他们的学位.

在整个课程中，学生将有机会在真实的环境中学习. 在实习课程和临床教学中，学生将花费大量的时间 在实际的教室里，观察和参与IM体育app过程. 这可以让学生锚定他们在课堂上学到的东西.

教师IM体育app专业课程概述

在他们毕业之前，我们的学生通过应用他们的课程获得实践经验 在有意义的实地考察课程和临床教学学期服务于 小学，初中和/或高中设置. 我们的学生从参与中受益 在小组讨论和一对一的学习与教师在一个小教室的环境.

希望专攻的学生可以选择增加第二专业 IM体育app、路德会教师文凭或基督教教师文凭进一步提升 他们的学位.

以下是一些重点课程:

IM体育app简介: 在大一的时候，学校鼓励学生学习《IM体育app概论》.这 课程可以让学生从IM体育app领域的“另一面”探索 桌子上.“学生们将有机会参观各种学校，包括小学、 初中，高中以及路德教会，特许学校和公立学校. 这种早期 该领域的机会可以帮助学生决定他们毕业后最好在哪里服务.

卓越学习者简介: 本课程帮助学生了解每个学习者的独特素质 课堂包括特殊学习者的特点、优势和需求. 它回顾了特殊IM体育app领域，并审查了影响治疗的力量 历史上的杰出人物，包括联邦和州法律要求 以及当前与特殊学习者IM体育app相关的问题和术语.

教学策略 & 评价: 强调实际应用的教学技术和策略 教学/学习过程，包括教学目标和课程的写作 基于学习理论和学习的计划、交付策略和分组实践 风格和多元智能.

计划的好处

• 一个小的教室环境允许大量的一对一的关注
• 康考迪亚大学提供的实习时间几乎是要求的四倍 by the state of Texas; so, when they graduate, our students are able to enter their 第一个教学岗位准备充分，信心十足

成功的故事

“康考迪亚大学做了一件很棒的工作，确保我不仅有一个优秀的 基础课程侧重于当前的课程实践，如差异化; 教室 management and education technology; they also created multiple opportunities 野外工作. 最重要的是，当我走进自己的教室时，我心怀感激 因为我在IM体育app获得了丰富的现实世界经验. 我的训练 而实地工作使我有可能成为我专业学习的积极成员 社区和支持的来源，其他新老师在我的学校没有 我很幸运. 我在康考迪亚接受的IM体育app使我有可能 祝福我梦想中的学校、教室和学生.”
-安吉利娜·亚当斯，康考迪亚大学2016届毕业生，中学通才学位，八年级 利安德高中峡谷岭中学社会研究教师

康考迪亚教会了我对基督的渴望和需要将我们团结在一起 课堂上，没有师生的动态，没有课堂的有效管理 技能. 我对IM体育app的信念和理念都在成长.”
- Caitlin Copeland，IM体育app学院，基础IM体育app，2018届毕业生

IM体育app内容课程的职业成果

• 课后指导老师
• 助理/副教授
• 儿童生活专员
• 电脑教练健身教练
• 环境IM体育app主任
• 英语老师
• 健康IM体育app工作者
• 高中教师
• 中学教师
  国外的老师
• 监狱教官/教学主任
• 私人导师(个人、在线、远程学习)
• 骑术治疗讲师

职业成果跨学科研究IM体育app

• 课后指导老师
• 助理/副教授
• 电脑教练健身教练
• 小学教师
• 环境IM体育app主任
• 英语老师
• 健康和健康IM体育app家儿童生活专家
• 中学教师
• 国外的老师
• 监狱教官/教学主任
• 私人导师(个人、在线、远程学习)
• 骑术治疗讲师

常见问题解答

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