CTX的学术运作办公室致力于准确报告和 提供公平获取与其体制特点有关的数据的机会. CTX’s 目前的机构特征和相关数据是公开的 at any time via CollegeNavigator该项目由美国国家IM体育app统计中心(NCES)管理 美国IM体育app部.
本页提供了从2012学年到现在的总结报告 联邦政府授权机构向综合高等IM体育app报告 数据系统(iped). 此外，本页还提供了公共数据的存档记录 2006至2017学年的集(CDS)报告.
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IPEDS数据报告
所有参与Title授权的联邦财政援助的机构 联邦法律要求高等IM体育app法的第四部分报告各种组成部分 机构特征和数据. 这些报告被送到综合中心 高等IM体育app数据系统(IPEDS)，由美国国家IM体育app委员会管理 IM体育app统计中心(NCES). 一旦所有需要的数据已报告给 并经过NCES的验证后，报告数据的摘要版本将被发送给collegennavigator， 也由NCES管理. collegennavigator是一个可公开访问的数据 允许用户查看当前机构特征和数据的存储库. 第三方聚合器(如US World News)也使用相同的数据 & World 报告或大学理事会.
此外，在每个报告期间结束时，每个机构都可以查阅资料 到最新的数据反馈报告. 本报告为该机构提供了这两方面的信息 他们对该学年报告数据的总结，但更具体地说， 通过将数据与一组机构进行比较，将数据置于更大的背景下 类似的注册、项目提供和管理/控制. 对于CTX来说，这意味着 报告将我们报告的数据与私人/非营利机构进行比较 同样的招生也提供研究生学位.
下面提供的是康考迪亚大学德州IPEDS数据反馈报告的学术 2012年至今. 每个PDF都包括术语表和上下文注释 每个报告类别(如适用).
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Common Data Set
公共数据集(CDS)倡议是一项可选的数据协作工作 高等IM体育app界的提供者. 它主要依赖于已经报告的数据 到综合高等IM体育app数据系统(IPEDS)，以及同样的数据 也可以通过collegennavigator. IPEDS和collegennavigator 是由国家IM体育app统计中心(NCES)管理的 美国IM体育app部的一个分支.
2016- 2017年通用数据统计 (pdf)
2015-16年常用数据统计 (pdf)
2014-2015年常用数据统计 (pdf)
Common Data Sta2013-2014年统计数据 (pdf)
2012-2013年通用数据统计 (pdf)
2011-2012年常用数据统计 (pdf)
2010-2011年通用数据统计 (pdf)
2009-2010年常用数据统计 (pdf)
2008-2009年常用数据统计 (pdf)
2007-2008年通用数据统计 (pdf)
2006-2007年通用数据统计 (pdf)
2005-2006年通用数据统计 (pdf)